[活動花絮] 走讀彰化

 111/11/24 走讀彰化 土木系與機械系二年級 歷史與人生 

走讀彰化

111/11/22 走讀彰化 電子系與自動化系 歷史與人生課

走讀彰化

111年度高等教育深耕計畫子計畫1-3「多元文化、融通致用」

【111學年度第一學期－走讀彰化活動】計畫書

【藝文沙龍:時代的浪漫情書-許琪雯鋼琴演奏會】活動

本校高等教育深耕子計畫1-3將舉辦【藝文沙龍:時代的浪漫情書-許琪雯鋼琴演奏會】活動，敬請有興趣之本校師生踴躍參加。

【文化走廊：噤聲的密室－白恐文學讀心術】活動
本校高等教育深耕子計畫1-3將舉辦【文化走廊：噤聲的密室－白恐文學讀心術】活動，敬請有興趣之本校師生踴躍參加。
頒發校外通識委員職證書
本校高等教育深耕子計畫1-3將舉辦【藝文沙龍：琉璃珠串起的原住民文化傳承】活動

本校高等教育深耕子計畫1-3將舉辦【藝文沙龍：琉璃珠串起的原住民文化傳承】活動花絮

【藝文沙龍：琉璃珠串起的原住民文化傳承】
台灣是一多民族、多元文化的社會，排灣族、魯凱族屬於階層化社會，身分無以名狀，需要以外在的物件彰顯，排灣族傳統社會只有貴族才擁有琉璃珠，代表持有者的身分與地位。此外，對排灣族人而言，琉璃珠承載人與山林、大地共生的永恆法則，並教育世代的人格品德、部落治理、待人處世原則，以及具有神聖的祖靈祈儀與神明信仰。是以琉璃珠除了裝飾性意義外，在排灣族的傳統社會裡代表生活哲思、以及階層秩序。藉由排灣族的串珠體驗，提升學生對多元文化的深入認知，以及對異文化之理解。
李德材老師主講【專題演講：那些電影教我們的事－從幾部世界短片談多元文化關懷】花絮

李德材老師他借重四個短片，分別討論短片中所流露的多元文化的問題，以及相互理解、學習的態度。因為這是他長期教學的素材，所以他講的非常順暢，以及深刻，表達也非常簡明扼要。